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藝術殿堂的敲門磚
2008年6月19日 星期四
平面與立體--相同的概念不同的空間結構【張舒欽】
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1.從體驗生活美學出發，就書畫印、西洋美術及傳統聲韻歌謠等，邀請不同藝術家從作品欣賞角度切入，以趣味性的講解或展演，激發學員對藝術的鑑賞能力與興趣。 2.為單項藝術學習者，另起一個觸類旁通多元涉獵的機會。 3.為子女學習藝術得家長，提供一個豐富親子間藝術對話內涵的成長機會。 4.本部落格資料是以基隆社區大學課堂講師為社區推廣、學術探討而提供，若有涉及著作權或版權問題，請E-mail：kikikokoart@gmail.com或q0451121@gmail.com告知。
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